Состояние стоп у младших школьников в условиях инновационной формы обучения

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Введение. Стопа выполняет чрезвычайно важные функции в организме человека. Нарушения и деформации стопы существенно ограничивают возможности организма и снижают качество жизни начиная с детского возраста. Необходимым условием их профилактики является оценка и контроль состояния стоп детей, в том числе в процессе образовательной деятельности. Значение таких исследований возрастает при гигиенических исследованиях инновационных форм обучения.

Материалы и методы. В исследовании приняли участие 220 детей (104 мальчика и 116 девочек) 7–9 лет, находящихся в условиях инновационной формы обучения, при которой реализуется режим динамических поз сидя за столом и стоя за конторкой. Плантографические исследования проведены с помощью копировального оттиска следа Bauerfiend (Германия). Для анализа плантограмм применяли метод Штритера. Оценивали различные симметричные (двусторонние) и асимметричные (односторонние) сочетания состояний правой и левой стоп (всего 11 вариантов).

Результаты. Определены особенности распространённости симметричных и асимметричных форм состояний продольного свода стопы у обучающихся 7–9 лет. Симметричные формы состояний стоп выявлены у 64,1% детей, асимметричные — у 35,9%. Распространённость двустороннего нормального свода стопы отмечалась всего у 28,6% детей, плоскостопия — у 13,2%, уплощения — у 17,3%, повышенного свода — у 4,1%, полой стопы — у 0,9% детей. В процессе обучения с 1-го по 3-й класс в режиме динамических поз положительная динамика состояний стоп у детей отмечалась в 1,8 раза чаще, чем отрицательная. Выявлены особенности динамики состояния стоп: частота встречаемости плоскостопия не изменилась, повышенного свода правой стопы снизилась в 3,5 раза, левой — в 11 раз; частота уплощения правой стопы увеличилась в 1,6 раза, левой стопы — в 1,8 раза. Выявление асимметричных состояний стоп имеет прогностическое значение в формировании нарушений костно-мышечной системы у детей, в том числе в процессе образовательной деятельности.

Ограничения. Критериями включения детей в исследование являлись возраст от 7 до 9 лет и отсутствие острых заболеваний на момент обследования.

Заключение. Полученные данные следует учитывать при проведении и анализе результатов обследований стоп в процессе медицинских профилактических осмотров детского населения.

Участие авторов:

Храмцов П.И. — концепция и дизайн исследования, анализ материала, написание и редактирование текста;

Седова А.С. — сбор, обработка и анализ материала, написание текста;

Березина Н.О. — сбор, обработка и анализ материала.

Все соавторы — утверждение окончательного варианта статьи, ответственность за целостность всех частей статьи.

Конфликт интересов. Авторы декларируют отсутствие явных и потенциальных конфликтов интересов в связи с публикацией данной статьи.

Финансирование. Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках выполнения проекта № 19-013-00111 «Здоровьесберегающий ресурс технологий развития стато-кинетической устойчивости детей в процессе образовательной деятельности».

Поступила: 22.07.2021 / Принята к печати: 25.11.2021 / Опубликована: 10.03.2022

Об авторах

Пётр Иванович Храмцов

ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Автор, ответственный за переписку.
Email: pikhramtsov@gmail.com
ORCID iD: 0000-0002-0476-0969

Зав. лаб. ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России, 119991, Москва.

e-mail: pikhramtsov@gmail.com

Россия

А. С. Седова

ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Email: noemail@neicon.ru
ORCID iD: 0000-0003-0079-240X
Россия

Н. О. Березина

ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Email: noemail@neicon.ru
ORCID iD: 0000-0001-7578-4485
Россия

Список литературы

  1. Пономарева И.П., Дьякова Е.М., Сотников К.А., Крылов Д.В., Ващенко В.А. Анатомо-физиологические особенности стопы и причины развития ее возрастных изменений. Фундаментальные исследования. 2014; (7-4): 776-80.
  2. Храмцов П.И. Биомеханические факторы риска образовательного процесса и обоснование основных направлений профилактики их негативного воздействия на организм обучающихся. В кн.: Ниткин Д.М., ред. Здоровьесбережение детей: проблемы, перспективы решения и потенциал реализации. Сборник материалов Республиканской научно-практической конференции с международным участием. Минск; 2018: 280-6.
  3. Кучма В.Р. Риск здоровью обучающихся в современной российской школе. Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2018; (4): 11-9.
  4. Кучма В.Р. Российская модель охраны здоровья обучающихся в образовательных организациях. Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2018; (4): 4-10.
  5. Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональные асимметрии человека. М.: Медицина; 1988.
  6. Игнатова Ю.П., Макарова И.И., Зенина О.Ю., Аксенова А.В. Современные аспекты изучения функциональной межполушарной асимметрии мозга (обзор литературы). Экология человека. 2016; (9): 30-9. https://doi.org/10.33396/1728-0869-2016-9-30-39
  7. Храмцов П.И., Молдованов В.В., Сотникова Е.Н., Строкина А.Н. Гигиенические требования к размерам ученической мебели для младших школьников. Гигиена и санитария. 2009; 88(6): 62-4.
  8. Штритер В.А. Новый метод оценки плантограмм. Новый хирургический архив. 1930; (1): 34-8.
  9. Наркевич А.Н., Виноградов К.А. Методы определения минимально необходимого объема выборки в медицинских исследованиях. Социальные аспекты здоровья населения. 2019; (6): 10. https://doi.org/10.21045/2071-5021-2019-65-6-10
  10. Чекалова Н.Г., Чекалова С.А., Силкин Ю.Р. Состояние костно-мышечной системы у детей и подростков 7-18 лет в зависимости от пола на разных ступенях обучения. Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2018; (1): 33-40.
  11. Chang J.H., Wang S.H., Kuo C.L., Shen H.C., Hong Y.W., Lin L.C. Prevalence of flexible flatfoot in Taiwanese school-aged children in relation to obesity, gender, and age. Eur. J. Pediatr. 2010; 169: 447-52. https://doi.org/10.1007/s00431-009-1050-9
  12. Evans A.M. The pediatric flat foot and general anthropometry in 140 Australian school children aged 7-10 years. J. Foot Ankle. Res. 2011; 4(1): 12. https://doi.org/10.1186/1757-1146-4-12
  13. Моргачев О.В. Особенности роста и развития младших школьников с позиций полового диморфиза (научный обзор). Сообщение I. Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2017; (2): 11-6.
  14. Моргачев О.В. Особенности роста и развития младших школьников с позиций полового диморфизма (научный обзор). Сообщение II. Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2018; (4): 19-31.
  15. Храмцов П.И., Березина Н.О. Состояние здоровья младших школьников, обучающихся в режиме динамических поз. Здоровье населения и среда обитания. 2020; (4): 18-23. https://doi.org/10.35627/2219-5238/2020-325-4-18-23
  16. Базарный В.Ф. Здоровье и развитие ребенка: экспресс-контроль в школе и дома. Практическое пособие. М.: Аркти; 2005.
  17. Здравоохранение в России. 2019: Статистический сборник. М.: Росстат; 2019.
  18. Рапопорт И.К., Сухарева Л.М. Одиннадцатилетнее лонгитудинальное наблюдение: распространенность и течение функциональных отклонений и хронических болезней у московских школьников. Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2019; (1): 19-27.
  19. Чекалова Н.Г., Чекалова С.А., Леонов А.В., Богомолова Е.С., Козинец А.А. Динамика состояния костно-мышечной системы школьников крупного промышленного центра. Вестник Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И.И. Мечникова. 2009; (4): 125-8.
  20. Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Храмцов П.И., Рапопорт И.К., Звездина И.В., Соколова С.Б. Современная модель организации медицинской помощи обучающимся в образовательных организациях. В кн.: Кучма В.Р., ред. Руководство по гигиене детей и подростков, медицинскому обеспечению обучающихся в образовательных организациях. М.; 2016: 9-28.
  21. Диагностика, профилактика и оздоровление учащихся с нарушениями и заболеваниями костно-мышечной системы. В кн.: Кучма В.Р., Храмцов П.И., ред. Руководство по диагностике и профилактике школьно-обусловленных заболеваний, оздоровлению детей в образовательных учреждениях. М.; 2012: 10-7.
  22. Храмцов П.И. Эффективность профилактики и коррекции нарушений функционального состояния костно-мышечной системы у младших школьников в процессе физического воспитания. Здоровье населения и среда обитания. 2017; (8): 44-5. https://doi.org/10.35627/2219-5238/2017-293-8-44-45
  23. Храмцов П.И. Концептуальные и методические основы диагностики и профилактики нарушений и заболеваний костно-мышечной системы у детей в условиях образовательных организаций. Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2019; (1): 49-57.
  24. Сарнадский В.Н. Половозрастные особенности нарушений осанки в сагиттальной плоскости у детей и подростков по данным компьютерной оптической топографии. Хирургия позвоночника. 2012; (2): 50-62. https://doi.org/10.14531/ss2012.2.50-62
  25. Woźniacka R., Oleksy Ł., Jankowicz-Szymańska A., Mika A., Kielnar R., Stolarczyk A. The association between high-arched feet, plantar pressure distribution and body posture in young women. Sci. Rep. 2019; 9(1): 17187. https://doi.org/10.1038/s41598-019-53459-w
  26. Yamamoto T., Hoshino Y., Kanzaki N., Nukuto K., Yamashita T., Ibaraki K., et al. Plantar pressure sensors indicate women to have a significantly higher peak pressure on the hallux, toes, forefoot, and medial of the foot compared to men. J. Foot Ankle. Res. 2020; 13(1): 40. https://doi.org/10.1186/s13047-020-00410-2
  27. Zhao X., Tsujimoto T., Kim B., Katayama Y., Tanaka K. Characteristics of foot morphology and their relationship to gender, age, body mass index and bilateral asymmetry in Japanese adults. J. Back Musculoskelet. Rehabil. 2017; 30(3): 527-35. https://doi.org/10.3233/bmr-150501
  28. Гавриков А.И., Перепелкин А.И., Краюшкин С.И., Калужский Н.С., Бабайцева К.В. Оценка морфофункционального состояния стопы у детей со сколиозом. Вестник Волгоградского государственного медицинского университета. 2005; 2(14): 5-8
  29. Bendová P., Růzicka P., Peterová V., Fricová M. Springrová I. MRI-based registration of pelvic alignment afected by altered pelvic foor muscle characteristics. Clin. Biomech. 2007; 22(9): 980-87. https://doi.org/10.1016/j.clinbiomech.2007.07.003
  30. Betsch M., Schneppendahl J., Dor L., Jungbluth P., Grassmann J.P., Windolf J., et al. Infuence of foot position on the spine and pelvis. Arthritis Care. Res. 2011; 63(12): 1758-65. https://doi.org/10.1002/acr.20601
  31. Resende R.A., Deluzio K.J., Kirkwood R.N., Hassan E.A. Increased unilateral foot pronation affects lower limbs and pelvic biomechanics during walking. Gait Posture. 2015; 41(2): 395-401. https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2014.10.025

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Храмцов П.И., Седова А.С., Березина Н.О., 2024


СМИ зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).
Регистрационный номер и дата принятия решения о регистрации СМИ: серия ПИ № ФС 77 - 37884 от 02.10.2009.