Современные подходы в отечественной психологии: единство в разнообразии

Обложка

Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Только для подписчиков

Аннотация

Кратко представлены результаты анализа современных подходов, предпринятого в рамках коллективной монографии “Научные подходы в современной отечественной психологии” (М., 2023). 27 глав (различных подходов) разделены на общепсихологические (развивающиеся внутри психологической науки), общенаучные подходы в психологии (междисциплинарный, ресурсный, экологический, сетевой и др.), конкретно-психологические в отраслях психологии (психологии личности, социальной психологии, психологии речи, профессиональной деятельности и др.) и научные подходы в прикладной психологии. Рассмотрены четыре варианта сравнений: возможности интеграции (В.А. Мазилов, В.А. Янчук) или сравнения научных подходов (Е.А. Сергиенко, А.В. Юревич). На основе анализа предложены ориентиры представления пространства психологической науки как дифференцированного разными подходами, так и взаимосвязанного через открытость границ и гибкость понятийных структур. Выделены ведущие понятия, конкретизирующие понятия, методологические принципы и ведущие методы всех четырех групп подходов, демонстрирующих взаимосвязи и взаимодополнения в понимании природы, мультидетерминации психического, возможности на их основаниях решать новые и сложные задачи. Показано, что многие подходы вбирают в себя понятия и принципы разных подходов в психологии, а общенаучные подходы породили не только новые понятия в психологии (междисциплинарность, психологические ресурсы), но и новые методологические принципы. Продемонстрировано существенное расширение методологических принципов психологической науки, которые эксплицированы не только в общепсихологических и общенаучных, но и в конкретно-психологических подходах. Указывается на то, что в психологической науке получили свое обоснование принципы междисциплинарности, неопределенности, антиципации, субъектности, эволюционности, мультидетерминации и саморазвития, наряду с подтверждением принципов системности, единства сознания и деятельности, единства бытия и сознания. Подчеркивается, что даже традиционные для психологии принципы в современных условиях наполняются новым содержанием, исключая детерминизм, сковывающий человека универсальными законами, и индетерминизм, при котором человек теряется в бесконечных степенях свободы. Авторский подход к анализу научных подходов в психологии — это попытка их сопоставления и выделения тенденций развития методологии, предполагающая дискуссии и обсуждения, новые решения, новые возможности анализа, что необходимо для развития психологической науки и реализации идеи оппонентного круга.

Полный текст

Доступ закрыт

Об авторах

А. Л. Журавлев

ФГБУН Институт психологии РАН

Автор, ответственный за переписку.
Email: alzhuravlev2018@yandex.ru

академик РАН, профессор, научный руководитель

Россия, 129366, г. Москва, ул. Ярославская, д. 13, корп. 1

Е. А. Сергиенко

ФГБУН Институт психологии РАН

Email: elenas13@mail.ru

доктор психологических наук, профессор

Россия, 129366, г. Москва, ул. Ярославская, д. 13, корп. 1

Список литературы

  1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ, 1969.
  2. Гусельцева М.С. Перспективы развития психологического знания: блеск и нищета прогнозов // Психологическое знание: Современное состояние и перспективы развития / Под ред. А.Л. Журавлева, А.В. Юревича. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2018. С. 628–670.
  3. Журавлев А.Л., Сергиенко Е.А. Анализ современных понятий в психологии: ответ участникам дискуссии // Психологический журнал. 2024. Т. 45. № 1. С. 113–122.
  4. Журавлев А.Л., Сергиенко Е.А. Системно-сетевая организация современных понятий психологии (на примере разработок сотрудников Института психологии РАН) // Психологический журнал. 2022. Т. 43. № 3. С. 5–14.
  5. Зеленкова Т.В. Эволюция сетевого подхода в психологии: от плюрализма к сотворению знаний. Гл. 13 // Научные подходы в современной отечественной психологии / Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко, Г.А. Виленская. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2023. С. 360–377.
  6. Лебедев С.А. Три эпистемологических парадигмы: классическая, неклассическая и постнеклассическая // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2019. № 2. С. 8–21.
  7. Мазилов В.А. Интеграция научного знания в психологии // Теория и методология психологии: Постнеклассическая перспектива / Отв. ред. А.Л. Журавлев, А.В. Юревич. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2007. С. 427–458.
  8. Научные подходы в современной отечественной психологии / Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко, Г.А. Виленская. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2023.
  9. Сергиенко Е.А. Межпарадигмальные мосты // Психологические исследования. 2016. Т. 9. № 48. С. 4. URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 29.03.2023).
  10. Сергиенко Е.А. От дифференциации к интеграции подходов и категорий в современном психологическом знании // Психологическое знание: Современное состояние и перспективы развития / Под ред. А.Л. Журавлева, А.В. Юревича. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2018. С. 308–331.
  11. Смирнов С.Д. Методологический плюрализм и предмет психологии // Вопросы психологии. 2005. № 4. С. 3–8.
  12. Субъектный подход в психологии / Под ред. А.Л. Журавлева, В.В. Знакова, З.И. Рябикиной, Е.А. Сергиенко. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2009.
  13. Юревич А.В. Интеграция психологии: утопия или реальность // Вопросы психологии. 2005. № 3. С. 16–28.
  14. Юревич А.В. Структура психологических теорий // Психологическое знание: Современное состояние и перспективы развития / Под ред. А.Л. Журавлева, А.В. Юревича. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2018. С. 141–159.
  15. Янчук В.А. Культурно-диалогическая метаперспектива интеграции психологии в условиях неопределенности и конструктивистского многообразия // Методология и история психологии. 2018. Т. 7. № 1. С. 124–154.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Российская академия наук, 2024