Конструктивные и деструктивные аспекты эмпатии как следствие ее многомерной природы

Обложка

Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Только для подписчиков

Аннотация

Задача исследования — рассмотреть возможные причины психологической неоднородности эмпатии (ее конструктивных и деструктивных проявлений). Проанализирована специфика функций разных компонентов и разных уровней эмпатии по отношению к свойствам психической деятельности. Описаны конструктивные и деструктивные проявления эмпатии, которые выражены как на полюсе высокой эмпатии, так и на полюсе низкой эмпатии. Обосновано существование эффекта расщепления и высоких, и низких показателей эмпатии с выделением ее продуктивных и непродуктивных составляющих. В качестве критерия расщепления полюсов эмпатии выступает мера сформированности (и мера взаимодействия) концептуальных и метакогнитивных способностей. Таким образом, многомерную природу эмпатии характеризуют три взаимосвязанных аспекта: во-первых, сложность состава с учетом специфики функций разных компонентов, во-вторых, разноуровневость (наличие низших и высших уровней эмоционального реагирования) и, в-третьих, эффект расщепления высокой и низкой эмпатии.

Полный текст

Доступ закрыт

Об авторах

М. А. Холодная

ФГБУН Институт психологии РАН

Автор, ответственный за переписку.
Email: kholod1949@yandex.ru

доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник лаборатории психологии способностей и ментальных ресурсов им. В.Н. Дружинина

Россия, 129366, г. Москва, ул. Ярославская, д. 13, корп. 1

Е. В. Соловьева

ФГБОУ ВО “Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова”

Email: solovyeva.ev205@gmail.com

ассистент кафедры педагогики и педагогической психологии

Россия, 150000, г. Ярославль, ул. Республиканская, д. 108/1

Список литературы

  1. Белоусова А.И., Гейвандова М.Я. Когнитивная и аффективная эмпатия: апробация опросника на российской выборке // Вестник Московского государственного областного университета. Сер. Психологические науки. 2021. Т. 31. № 2. С. 6–20.
  2. Бережковская Е.Л., Радинская Н.Г. Культурно-историческая и гуманистическая психология: возможные точки схода (эмпатия как высшая психическая функция) // Вестник РГГУ. 2006. № 1. С. 126–145.
  3. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. М.: Информационно-издательский дом “Филинъ”, 1996.
  4. Будаговская Н.А., Дубровская С.В., Карягина Т.Д. Адаптация многофакторного опросника эмпатии М. Дэвиса // Консультативная психология и психотерапия. 2013. № 1. С. 202–227.
  5. Буркова В.Н., Бутовская М.Л., Дронова Д.А., Апалькова Ю.И. Эмпатия, тревожность и агрессия у московских студентов // Этнографическое обозрение. 2019. № 5. С. 169–188.
  6. Валиева Ф.И. Резилиантность как фактор социально-профессиональной адаптации // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. 2014. № 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/reziliantnost-kak-faktor-sotsialno-professionalnoy-adaptatsii (дата обращения: 03.03.2023).
  7. Капранов К.С., Левин В.И., Звездина Г.П. Психологические особенности педагогов с различным уровнем эмпатии // Научный альманах (Психологичские науки). 2021. № 7–1 (81). С. 142–145.
  8. Карягина Т.Д., Кухтова Н.В. Тест эмпатии М. Дэвиса: содержательная валидность и адаптация в межкультурном контексте // Консультативная психология и психотерапия. 2016. Т. 24. № 4. С. 33–61.
  9. Кашапов М.М., Смирнов А.А., Соловьева Е.В., Серафимович И.В. Эмпатия как ресурс жизнестойкости студентов при адаптации к вузу // Сибирский психологический журнал. 2022. № 86. С. 119–138.
  10. Клименкова Е.Н. Развитие ментализации и эмпатии в онтогенезе: обзор эмпирических исследований // Консультативная психология и психотерапия. 2016. Т. 24. № 4. С. 126–137.
  11. Корнилова Т.В. Эмпатия в структурах интеллектуально-личностного потенциала: Единство интеллекта и аффекта // Психологический журнал. 2022. Т. 43. № 3. С. 57–68.
  12. Михалкина С.А., Анисимова К.С. Исследование взаимосвязи эмпатии и жизнестойкости студентов педагогического вуза // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 75 (2).
  13. Нуркова В.В. Культурное развитие эмпатии-отождествления и эмпатии-моделирования // Национальный психологический журнал. 2020. № 4 (40). С. 3–17.
  14. Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. Киев: Лыбидь, 1990.
  15. Ожиганова Г.В. Духовно-нравственные качества личности и эмпатия как компоненты высших моральных способностей: верификация взаимосвязи на российской выборке // Вестник Российского университета дружбы народов. Сер. Психология и педагогика. 2020. Т. 17. № 4. С. 637–655.
  16. Сергиенко Е.А., Уланова А.Ю., Лебедева Е.И. Модель психического: Структура и динамика. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2020.
  17. Смирнов А.А., Соловьева Е.В. Взаимосвязь подверженности фашизму и каналов эмпатии у студентов // Вестник Костромского государственного университета. Сер. Педагогика. Психология. Социокинетика. 2021. Т. 27. № 1. С. 71–76.
  18. Смирнов А.А., Соловьева Е.В. Рефлексивность и вариативность поведения на разных уровнях эмпатии при адаптации студентов // Ярославский психологический вестник. 2022. № 2 (53). С. 37–44.
  19. Соловьева Е.В. Выраженность параметров эмпатии при уровнях авторитарной агрессии // Методология современной психологии. № 14. М.-Ярославль: ЯрГУ, ЛКИИСИ РАН, МАПН, 2021. С. 123–127.
  20. Холодная М.А. Когнитивные стили: о своеобразии индивидуального ума. СПб.: Питер, 2004.
  21. Холодная М.А. Многомерная природа показателей интеллекта и креативности: теоретические и методические следствия // Психологический журнал. 2020. Т. 41. № 3. С. 18–31.
  22. Холодная М.А. Понятийные способности и эффективность совладающего поведения // Способности и ментальные ресурсы человека в мире глобальных перемен / Отв. ред. А.Л. Журавлев, М.А. Холодная, П.А. Сабадош. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2020. С. 141–149.
  23. Холодная М.А. Светлые и темные стороны рефлексии и арефлексии: эффект расщепления // Психологический журнал. 2022. Т. 43. № 4. С. 15–26.
  24. Шадриков В.Д. Системогенез ментальных качеств человека. М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2022. 287 с.
  25. Юдина Т.О. Эмпатия и мораль: место встречи (обзор зарубежных исследований // Шаги / Steps. 2017. Т. 3 (1). С 28–39.
  26. Юсупов И.М. Психология эмпатии (теоретические и прикладные аспекты): Дис. … д-ра психол. наук. СПб.: С-Петерб. гос. Ун-т, 1995.
  27. Яшкова А.Н., Милаева К.А. Агрессия и эмпатия подростков // Актуальные проблемы и перспективы развития современной психологии. 2020. № 1. С. 82–87.
  28. Bloom Р. Empathy and Its Discontents // Trends in Cognitive Sciences. 2017. V. 21. № 1. Р. 24–31.
  29. Bošnjaković J., Radionov T. Empathy: Concepts, Theories and Neuroscientific Basis // Alcoholism and Psychiatry Research. 2018. № 54. P. 123–150.
  30. Cameron C.D., Hutcherson C.A., Ferguson A.M., Scheffer J.A., Hadjiandreou E., Inzlicht M. Empathy is hard work: People choose to avoid empathy because of its cognitive costs // Journal of Experimental Psychology: General. 2019. V. 148 (6). P. 962–976.
  31. Coplan A. Understanding Empathy: Its Features and Effects // Coplan A., Goldie P. (eds). Empathy. Philosophical and Psychological Perspectives. N.Y.: Oxford University Press, 2011. P. 3–18.
  32. Davis M.H. Measuring Individual Differences in Empathy: Evidence for a Multidimensional Approach // Journal of Personality and Social Psychology. 1983. V. 44. № 1. P. 113–126.
  33. Decety J., Jackson Ph.L. The Functional Architecture of Human Empathy // Behavioral and Cognitive Neuroscience Reviews. 2004. V. 3 (2). Р. 71–100.
  34. Decety J., Cowell J. The complex relation between morality and empathy // Trends in Cognitive Sciences. 2014. V. 18. № 7. P. 337–339.
  35. Gleichgerrcht E., Young L. Low levels of empathic concern predict utilitarian moral judgment // PLoS One. 2013. V. 8. № 4.
  36. Goldman A.I. Two routes to empathy: Insights from cognitive neuroscience // In Coplan A., Goldie P. (eds). Empathy. Philosophical and Psychological Perspectives. N.Y.: Oxford University Press, 2011.
  37. Goodhew S.C., Edwards M. Attentional control both helps and harms empathy // Cognition. 2021. 206. Art. 104505.
  38. Goodhew S.C., Edwards M. The relation between cognitive failures and empathy // Personality and Individuals Differences. 2022. 186. Art. 111384.
  39. Hakansson Eklund J., Summer Meranius M. Toward a consensus on the nature of empathy: A review of reviews // Patient Education and Counseling. 2020. V. 104 (2). P. 300–307.
  40. Hall J.A., Schwartz R. Empathy present and future // The Journal of Social Psychology. 2018. Р. 1–19.
  41. Hengartner M.P., Ajdacic-Gross V., Rodgers S., Muller M., Haker H., Rossler W. Fluid intelligence and empathy in association with personality disorder traitscores: exploring the link // European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience. 2014. V. 264. P. 441–448.
  42. Heym N., Kibowski F., Bloxsom C., Blanchard A., Harper A., Wallace L., Firth J., Sumich A. The Dark Empath: Characterising dark traits in the presence of empathy. Personality and Individual Differences. 2020. 169. Art. 110172.
  43. Hodges S.D., Biswas-Diener R. Balancing the empathy expense account: Strategies for regulating empathic response // T.F.D. Farrow, P.W.R. Woodruff (eds). Empathy in mental illness. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2007. Р. 389–407.
  44. Jonason P.K., Kroll Ch.H. A Multidimensional View of the Relationship Between Empathy and the Dark Triad // J. of Individual Differences. 2015. V. 36 (3). P. 150–157.
  45. Jordan M.R., Amir D., Bloom P. Are Empathy and Concern Psychologically Distinct? // Emotion. Advance online publication. 2016.
  46. Kanske P., Bockler A., Trautwein F.M., Parianen Lesemann F.H., Singer T. Are strong empathizers better mentalizers? Evidence for independence and interaction between the routes of social cognition // Social, Cognitive and Affective Neuroscience. 2016. V. 11 (9). P. 1383–1392.
  47. Kaukiainen A., Björkqvist K., Lagerspetz K., Österman K., Salmivalli Ch., Rothberg S., Ahlbom A. The relationship between social intelligence, empathy, and three types of aggression // Aggressive Behavior. 1999. V. 25. P. 81–89.
  48. Lovett B.J., Sheffield R.A. Affective empathy deficits in aggressive children and adolescents: A critical review // Clinical Psychology Review. 2007. V. 27. P. 1–13.
  49. McFarland D.C., Malone A.K., Roth A. Acute empathy decline among resident physician trainees on a hematology-oncology ward: an exploratory analysis of house staff empathy, distress, and patient death exposure // Psycho‐Oncology. 2017. V. 26. № 5. С. 698–703.
  50. Merle-Marie P., Marije R., Lea Jasmin S.F., Annelieke M.R. Social Anxiety and Empathy: A Systematic Review and Meta-analysis // Journal of Anxiety Disorders. 2021. V. 78.
  51. Miller P.A., Eisenberg N. The relation of empathy to aggressive and externalizing/antisocial behavior // Psychological Bulletin. 1988. V. 103. P. 324–344.
  52. Salavera C., Usаn P., Teruel P., Urbоn E., Murillo V. School Bullying: Empathy among Perpetrators and Victims // Sustainability. 2021. V. 13. Art. 1548.
  53. Vachon D.D., Lynam D.R., Johnson J.A. The (non)relation between empathy and aggression: surprising results from a meta-analysis // Psychological Bulletin. 2014. V. 140. № 3. P. 751–773.
  54. Van Lissa C.J., Skyler T.H., Susan B., Koot H.M., Wim H.J. Common and unique associations of adolescents’ affective and cognitive empathy development with conflict behavior towards parents // Journal of Adolescence. 2016. V. 47. P. 60–70.
  55. Walter H. Social Cognitive Neuroscience of Empathy: Concepts, Circuits, and Genes // Emotion Review. 2012. V. 4. № 1. Р. 9–17.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать
2. Рис. 1. Эффект расщепления высоких и низких показателей эмпатии

Скачать (111KB)
Метаданные

© Российская академия наук, 2024